有了操作檯以後確實是方便了很多

在指揮中心內透過多功能的操作介面整合各種裝置╃☁✘✘☁，雲南操作檯╃☁✘✘☁，供操作人員能夠輕鬆地進行資訊監控•₪•·、指揮排程╃☁✘✘☁，並提供基本的操作介面✘✘·。雲南操作檯╃☁✘✘☁，梯形型操作檯造型在直線型方案的基礎上對顯示區域和操作平臺之間做了一個連貫性的梯形過渡；

使操作檯造型更具整體性╃☁✘✘☁，並在左右兩側對顯示和操作區域做了有效的半遮擋處理╃☁✘✘☁，增強了使用者使用過程中的私密性╃☁✘✘☁，又不妨礙不同使用者之間的有效溝通✘✘·。曲直結合操作檯造型以上兩種方案變化的基礎上╃☁✘✘☁，以抽象的單曲面加直線造型的組合來表現現代化的控制檯╃☁✘✘☁，從形式上反映操作檯的理性及科技感╃☁✘✘☁，但經過深入考慮後╃☁✘✘☁，發現整體造型略顯臃腫╃☁✘✘☁，且在細部造型的處理上略有不足之處✘✘·。

這些問題在改進方案中的得到了修正✘✘·。另外特有的安全性和穩固性╃☁✘✘☁，使得學生在使用過程中變得簡單且安全╃☁✘✘☁，進而降低學生髮生危險的可能✘✘·。而且該講臺將電腦中的配件全部封閉在講臺的內部╃☁✘✘☁，從而能有效防止電腦配件的丟失✘✘·。

雲南操作檯生產廠家多媒體教學平臺是由東裕講臺•₪•·、東裕中控•₪•·、臺式電腦•₪•·、投影機•₪•·、投影幕•₪•·、多媒體中控•₪•·、數碼實物展臺•₪•·、多媒體教學功放•₪•·、教學音箱•₪•·、教學話筒•₪•·、教學電子教鞭•₪•·、多媒體鋼製講臺等組成✘✘·。雲南機櫃廠家以電腦為中心╃☁✘✘☁，製作出相關的多媒體教學資源╃☁✘✘☁，將聲像處理技術•₪•·、視聽技術與課堂教學科學合理的結合╃☁✘✘☁，是實現課堂教學過程最佳化的教學途徑✘✘·。